Digitalizar y controlar

En el artículo de Segura (2014) Digitalizar y controlar nos habla de cómo el control de la infromación, y sobre los mecanismos de acción sobre las mentes de los individuos a través de procesos de comunicación  tienen estrecha relación con las relaciones de poder que se establecen entre empresas, gobierno y ciudadanos. Se trata de una "lucha" de poderes vs. contrapoderes y de vigilancia vs. contravigilancia, donde el objetivo es establecer quién manda. 

"Juego de vigilancia" = "Juego de poder"

En este contexto entra en juego la visibilidad y la huella digital que dejamos al navegar en la red, lo que conocemos como fenómeno Big Data, que generalmente tiene fines publicitarios y de marketing pero que en el peor de los casos, tal como nos explica Snowden, puede ser utilizado como mecanismo de control por parte de los gobiernos o grandes empresas. ¿Quién es el gran gigante de la información? ¿El que controla toda la información de la red? En mi opinión: Google. Pero... ¿quién controlar a este gran gigante? 

Nos encontramos, en palabras de Armand Mattelart: "En un mundo vigilado"

Será necesario por tanto, desde el punto de vista educativo, una formación de las nuevas generaciones que se base en estos principios, para que sean capaces de, de manera crítica, responsable y eficaz, sacarle el máximo partido a esta nueva era digital, teniendo en cuenta sus potencialidades y sus peligros. Es necesaria una educación adaptativa. 

Segura, A: “Digitalizar y controlar: un collage de tecnologías vigilantes”. Boletín ECOS, FUHEM ECOSOCIAL, nº 29 - diciembre 2014-febrero 2015.